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广东重点中学足球氛围浓 今年将首招足球特长生
2015-02-13 11:42:24  威尼斯赌场    点击量:

在广州首批304所校园足球推广学校名单中,广东省实验中学上市。全汉妍告诉羊城晚报记者,今年3月,全省将招收足球特殊学生,这是学校历史上的第一次。 TR

少年心脏足球梦想

好消息!绝对好消息—— 2015年秋初,广东名校和广东实验中学将首次拥有自己的足球专业史!几天前,羊城晚报记者走访了广州市中山四路省级初中校园,并听取了全副总裁全汉妍的消息。 TR

自校园足球兴起国家战略以来,它可能是广东第一所公开招收足球特殊教育学生的教育学校。 TR TR

别具一格 英国教练给省实学生“开小灶”

进入省级中学校区,是一个标准的塑料7人制足球场。老城区没有很多有这种体育设施的学校。负责学校体育运动的副校长全汉妍告诉记者,过去拯救篮球的学生人数最多。近年来,随着广州恒大和富力队在威尼斯赌场网站冠军联赛和超级联赛中的出色表现,足球已成为最受欢迎的体育项目。 TR

省内有40多个学生俱乐部,学生可以根据自己的兴趣参加不同的俱乐部。在新学年,每个俱乐部都会设立一个招收学生的摊位。足球俱乐部是最受学生欢迎的俱乐部之一,拥有超过20人。 “在足球俱乐部入围的学生需要通过面试和评估。他们是我们初中团队的团队,经常代表学校参加三人和五人的校外比赛。 ,“校长说。为了让他的孩子能够进入足球俱乐部,一位家长捐赠了将学校的塑料足球场变成牧场,但由于他的孩子不符合要求,他们无法进入足球俱乐部。 TR

每周一下午放学后,足球俱乐部的活动总能成为学校的风景。作为一名足球教练,学校不仅有体育教师,还有来自英国的两名外籍教师。根据校长的说法,每年在省初中有两名来自英国的交换教师。他们不仅是学校的英语教师,还主动担任足球教练。 “英国教师带来了英国足球文化。去年的两个足球水平相当高,学生们喜欢它。”据悉,在高中校园里,学校还开设了一个特殊的足球课。 TRTR

引人注目 今年首次招收足球特长生

在广州首批304所校园足球推广学校名单中,广东省实验中学上市。全汉燕向记者透露,今年3月,全省将招收足球特殊学生,这是学校历史上的第一次。 TR

这绝对是一个爆炸性的好消息。——广东的孩子可以进入省政府,这意味着一只脚已经进入大学,并且进入名牌大学的机会也很高。招募足球专业无异于为足球青少年提供成功的良好途径。 TR

校长表示,作为省级乃至国内的教育学校,省级体育运动也引人瞩目。羽毛球,游泳,田径项目都是省级传统优势。 2012年,廖戈被北京大学录取为羽毛球特殊学生。在此之前,他赢得了全国中学双打冠军,并代表学校赢得了世界中学羽毛球队冠军。据统计,近十年来,全省共培养了9名全国体育运动员,28名全国一流运动员和113名国家二级运动员。这是中学培养全国最多的国家体育运动员,也是体育界的全国冠军。最中学之一。 TR

根据全汉妍的说法,学校已经在去年年底推出了足球特殊学生入学计划。预计将于今年3月正式推出。届时,录取通知书将在省级官方网站上公布。据报道,参加体育,艺术和其他特殊学生的学生人数占总入学计划的10%。因此,今年的足球特殊学生将招收5人。 “我们已经看好了佛山的一名学生,球的表现非常好。”

有人担心,如果省级房地产,华孚,志新,光亚等重点大学参与足球专业招聘,优质足球人才将被精英学校垄断。对此,全汉燕直言不讳地说:“校园足球不是为了纯粹的招生,也不是为了赢得冠军,而是要依靠招募的足球特殊学生,来宣传整个学校的足球氛围,形成特色在校园里踢足球,让更多的学生热爱足球,收获足球的快乐。这就是校园足球的真正含义。“TR

眼前一亮 谋划与富力俱乐部共建梯队

事实上,学生们不仅对踢足球有很高的热情,而且很多老师也把足球视为他们的爱好。韩燕副总裁是一名足球迷。从湛江出发,他从小就在沙滩上打球。他说:“老师们非常欢迎足球。我们很高兴看到中国队在今年亚洲杯上的表现和广州恒大队赢得亚冠联赛。足球可以增强社会凝聚力。”

2013年,恒大足球学校与北京人民大学高中共同建立和合作,引起了省领导的关注。 Quan Hanyan透露,学校领导有一个想法:与广州富力俱乐部建立一个梯队。具体方法是,富力俱乐部的梯队加入省级体系,以帮助拯救省级足球,改善整个学校的足球氛围和水平;省级帮助小组成员解决学生身份问题,负责文化研究。 “这样,学校可以在短时间内拥有丰富的足球资源,也可以承担职业俱乐部梯队队员的文化教育负担,改变文化水平较低的运动员的疾病。” />

目前,全省有两名职业足球教练,其中一名是前华南师范大学体育系足球队队长,负责足球班的选修教学,另一名是前广东省青年队。球队。全汉燕认为,这样的老师是不够的,全省每年都会增加对足球教练的需求。他还希望加强与恒大和富力等专业俱乐部的合作,并邀请更多的广东足球运动员来学校寻求指导。 “足球很受欢迎,如果明星运动员能够更多参与,对学生的吸引力会更大。” TR

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